A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DAS ARTES MARCIAIS NA REDUÇÃO DA AGRESSIVIDADE EM ADOLESCENTES, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Diante de um dos maiores problemas em nossa sociedade, a violência, e suas implicações dentro da escola, este estudo teve por objetivo encontrar a relação entre prática de artes marciais e redução da manifestação de comportamento agressivo em adolescentes nas aulas de educação física escolar. Fora investigado, através de revisão da literatura existente na área, a utilização das artes marciais para a formação benéfica do caráter e da personalidade de adolescentes. Participaram deste estudo 15 adolescentes praticantes de artes marciais. Os dados foram obtidos através de um formulário semi-estruturado, com perguntas “abertas” e “fechadas”, em que poderiam fazer comentários e exemplos sobre os temas tratados. Através da análise dos resultados obtidos, pode-se verificar que é na situação do jogo em que ocorre maior incidência de manifestação de comportamento agressivo nas aulas de educação física. E a prática de artes marciais pode auxiliar na redução na ação/reação agressiva por parte dos adolescentes durante as aulas. Contribuindo, assim, para o autocontrole dos alunos e para sua formação como cidadão.

Autor:RENAN LEMOS PACHECO - Graduado em Educação Física (Licenciatura) pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos. Laboratório de Biociências da Motricidade Humana - LABIMH (PPGEnfBio/Unirio) desde Março/2012. 

Badminton: Historia
Foi na Índia que o Badminton nasceu, com o nome de Poona . Oficiais ingleses a serviço neste país gostaram do jogo e levaram-no para a Europa. 

O "poona" passou a se chamar Badminton quando, na década de 1870, uma nova versão do esporte foi jogada na propriedade de Badminton, pertencente ao Duque de Beaufort's, em Gloucestershire, Inglaterra. 

Em 1934 foi fundada a Federação Internacional de Badminton (IBF), com nove membros: Canadá, Dinamarca, Escócia, França, Holanda, Inglaterra, Nova Zelândia e País de Gales. Sua sede se situa, logicamente, em Gloucestershire. 

Nos anos seguintes mais países se tornaram membros, especialmente após a estréia do esporte nas olimpíadas de Barcelona, em 1992. Hoje em dia, existem 130 países membros da IBF, e o número tende a crescer. 

Existem, na atualidade, seis torneios principais promovidos pela IBF: Thomas Cup (campeonato mundial masculino de equipes), Uber Cup (campeonato mundial feminino de equipes), Sudirman Cup (equipes mistas), World Championship, World Juniors e World Grand Prix Finals. 

Em 1995 o Badminton foi incluído nos XII Jogos Pan-Americanos de Mar del Plata, Argentina, e foi jogado novamente, em 1999, nos XIII Jogos Pan-Americanos em Winnipeg, Canadá. Depois disso, a modalidade se firmou no evento sendo esporte que conta medalhas até hoje. Inclusive, em 2007 nos Jogos Pan-Americanos do Rio de Janeiro o Brasil conquistou sua primeira medalha na competição. O feito histórico para o Badminton brasileiro foi conseguido pelo atletas Guilherme Kumasaka e Guilherme Pardo que conquistaram medalha de bronze na categoria de dupla masculina. 
Disponível em:http://www.badminton.org.br/sobre_o_badminton/historia-do-badminton/1
Postado por Aline, Acadêmica do curso  Bacharelado de Educação Fisica, UEPG.

Circuito Paranaense de Corridas 2014 - Etapa Ponta Grossa

Neste domingo (01/06) ocorrerá a etapa do Circuito Paranaense de Corridas em Ponta Grossa. Evento que promete reunir amantes de corridas de rua conciliando competição, saúde e bem-estar. Em sua primeira edição o circuito terá uma temática especial: o pedestrianismo cidadão, termo que se refere às atividades pedestres praticadas ao ar livre (corridas, caminhadas, entre outros) de maneira responsável e consciente.
A intenção é mobilizar as cidades do interior do Estado para que realizem ações de cidadania quando estiverem praticando seu esporte.

 

A prova será dividida em quatro categorias – corrida 05k e 10k, caminhada de 3k ( largada e chegada no Parque Ambiental) e corrida kids (percurso diferenciado entre 100m e 400m).

A largada acontece no dia 1 de junho às 8h00 no parque Ambiental, área central da cidade de Ponta Grossa. *As atividades da Corrida Kids terão início as 09h00.

Disponível em: http://www.assessocor.com.br/Evento/1416/CIRCUITO+PARANAENSE+DE+CORRIDAS+2014++ETAPA+PONTA+GROSSA.aspx

Postagem realizada por Karine Rodrigues Martins, acadêmica do 2º ano de Bacharelado em Educação Física e estagiária no projeto Escola da Bola.

Sala Própria

Projeto Escola do Esporte - centro de formação e pedagogia do esporte.

12º CONEX

12º CONEX. 

Universidade Estadual de Ponta Grossa 04, 05 e 06 de Junho/2014

Acadêmica Mylena Alves

Profº Dr. Alfredo Cesar Antunes

A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DAS ARTES MARCIAIS NA REDUÇÃO DA AGRESSIVIDADE EM ADOLESCENTES, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A violência e a agressividade são um dos temas mais vistos na mídia nos dias de hoje. Sempre se podem ver tais atitudes em estádios de futebol, em bares, em festas e no ambiente familiar. E o que se torna ainda mais comum é a prática dessas atitudes no ambiente escolar. Isso pode ser explicado como um reflexo da sociedade que cerca a escola e seus alunos, tornando esse problema mais amplo do que se imagina. As crianças de certa forma, acabam sendo influenciadas, sejam pela mídia, pelos amigos ou parentes a fazer o mesmo. Cria-se uma imagem positiva sobre essas práticas, sendo interpretadas como “maneiras” e “legais”. E aqueles que não fazem o mesmo, são tachados de bobos e covardes. Todas as escolas apresentam casos de agressividade entre os alunos. Não importa se são colégios públicos ou colégios particulares, a violência juvenil está sempre presente, seja por atos de danos ao patrimônio, ou por xingamentos aos docentes, entre outros.

Em contra partida a essa realidade, estão as doutrinas e filosofias das artes marciais que, ao contrário do que muitas pessoas pensam, pregam a não-violência e o auto-controle. A prática das artes marciais é vista como uma oportunidade que o individuo tem de agredir seu próximo. Isso pode ser atribuído à influência da mídia sobre as pessoas, divulgando filmes e desenhos animados que trazem essa mensagem errônea. Porém, ao adentrar em uma modalidade de arte marcial, o aluno praticante pode conhecer um mundo completamente diferente, com normas rígidas de conduta e disciplina, que auxiliam na formação moral do individuo. Assim como proposto nos PCN’s - Educação Física (BRASIL, 1998), a prática de lutas é caracterizada por uma regulamentação específica, a fim de punir atitudes de violência e deslealdade.

Autor: RENAN LEMOS PACHECO é Graduado em Educação Física (Licenciatura) pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos. Laboratório de Biociências da Motricidade Humana - LABIMH (PPGEnfBio/Unirio) desde Março/2012.

texto completo: http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/polemica/article/view/3732/2614

Como se tornar um jogador de badminton

Badminton tem-se tornando em um esporte de reconhecimento nacional e internacional nos últimos anos graças a uma nova geração de atletas capazes de catapultar o badminton para outros patamares. Antes conhecido apenas como uma atividade de divertimento, hoje em dia o badminton já é um esporte olímpico com representação de dezenas de países, todos eles rendidos a este belo esporte. 

Para se tornar profissional de badminton tem alguns passos que necessita seguir, mas se tiver os apoios certos então poderá participar de competições em pouco tempo.

Normalmente o badminton começa por ser praticado nas escolas secundárias. É em seus pavilhões que os técnicos montam um pequeno clube e espaço dedicado ao badminton. Se frequenta a escola secundária ou tem conhecimento de alguma que treina este esporte, então desloque-se às suas imediações e informe-se sobre como pode se inscrever. Não existe limite de idades, salvo se a escola tiver outros regulamentos em vigor. 

Juntem-se ao grupo secundário de badminton e informem-se de tudo antes de começar praticando. Saibam quais os horários de treinamento, o material a usar e façam por conhecer todo o mundo que está também na sua equipe.

Agora que já possui todas as informações necessárias, é hora de começar no duro. Entregue-se de corpo e alma aos treinamentos e faça tudo o que os técnicos mandarem. Aproveitem para melhorar sua técnica e sua resistência física, pois o mundo profissional de badminton requer uma alta resistência. 

As escolas secundárias costumam realizar torneios locais entre si. É aí que você terá a oportunidade de brilhar. Faça por ganhar o maior número de jogos possível e assim ganhar também o torneio ou liga. A notoriedade virá por si mesma.
Postado por Aline Acadêmica de Bacharelado de Educação Fisica UEPG.